为了营造开放和谐的学习和科研环境，提供创新思维的交流平台，促进学科之间联动融合，完善研究生培养模式，提升研究生培养质量，近日，文学与传媒学院开展了2024年研究生学术报告会。学院部分硕士研究生导师和23级、24级全体研究生出席本次学术报告会。

本届学术报告会分为新闻与传播、中国语言文学与学科教学（语文）两个会场，来自三个学位点的6位硕士研究生导师担任报告评审专家。会上宣读了经过初赛阶段胜出的19篇论文，其中新闻与传播10篇、中国语言文学与学科教学（语文）9篇。报告会主要包括学生报告陈述、专家评分、专家点评、评审专家总结发言等环节。

在新闻与传播学术报告会现场，参与汇报的同学就不同的研究课题进行逐一分享。张国才以社会经济地位与社会公平感知为链式中介探究了媒介使用对女性主观幸福感的影响。谭淳允对青年短视频的抵抗行为进行动因解析与逻辑探讨。张玲以“电子父母”为切入点，研究青年群体的赛博化亲情交往实践及其形成逻辑。在总结发言环节，符冰、李婧、张倩三位评审专家肯定了同学们研究了媒体新现象、新概念、新技能，强调了论文写作的规范性，要重视选题的研究价值，做好调查研究，希望大家以严谨的心态开展研究工作。

参加中国语言文学与学科教学（语文）学术报告会汇报的论文涉及多个研究领域和方向。汪子颖分享了关于广义修辞学视域下的校园顺口溜研究，刘晓洁立足于《夜岭记》，介绍了“笔记”与“传奇”杂辉的文体特征，朱俊杰从量词“片”入手探析词义演变及其语法化进程。每位同学发言之后，评审专家王丹荣、高新伟、陈晓燕都进行了仔细的点评，强调了论文写作的规范性，建议大家以开放的视野和持批判的精神，针对研究问题及其对象选择不同的理论视角，避免理论的泛化。

经过学术报告会再次评审，评出12篇获奖论文，其中新闻与传播、中国语言文学与学科教学（语文）分别评出一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇。