近日，湖北省教育厅公布2026年度省级本科课程思政项目遴选结果。文传学院陈晓燕老师主持的《应用写作》获批省级课程思政优秀课程，李群老师主持的《影视导演基础》获批省级课程思政优秀教学案例

2026年度全省共遴选省级课程思政优秀课程288门、省级课程思政优秀教学案例149个。此次文传学院顺利获评两项省本科课程思政项目，离不开老师们对教书育人事业的执着追求和对课程思政建设的深入钻研，更得益于学院始终高度重视课程思政建设。

一直以来，文传学院深耕课程思政育人主阵地，将立德树人根本任务贯穿教育教学全过程，立足专业特色，深挖各类课程蕴含的思政元素与育人资源，推动专业知识教育与思想政治教育深度融合。学院通过课程思政教研研讨、专题培训、示范课观摩等多种形式，搭建教师教学创新与思政育人展示平台。下一步，学院将充分发挥优秀课程、优秀教学案例的示范引领作用，持续深化课程思政教学改革，以点带面推动全院课程思政建设提质增效。

优秀课程

陈晓燕 《应用写作》

个人简介：陈晓燕，文学博士，文学与传媒学院教授，硕士生导师。中国写作学会理事，国际应用写作学会理事，襄阳市文艺评论家协会理事。从事中国现当代文学研究、应用写作教学与研究，担任省级线下一流课程《应用写作》课程负责人，主持省级、校级教研项目多项，获学校教学创新大赛一等奖、教学成果奖一等奖。先后在《中国现代文学研究丛刊》《中国比较文学》等多家刊物发表多篇论文，出版专著1部，主持湖北省教育厅重大项目、一般项目等多个科研课题，并参与国家社科基金重大项目研究工作，多次获得湖北省文艺评论奖、襄阳市社会科学研究优秀成果奖。

课程简介：《应用写作》紧扣学校高层次应用型人才培养目标，立足时代发展、本校交通特色与襄阳区域发展需求，打造六大特色课程思政模块，在教学内容持续更新中自然融入思政元素。课程搭建以“教—评—练—行”为中心、以“知识传授与能力培养”为依托的四步双融教学模式，借助案例解析、情境模拟、专题讲座丰富教法，创新思政育人路径。结合应用文写作课程属性，凝练四大思政育人亮点：一是思政贯穿教学写作全程，做到融贯全程、以文育人；二是邀约地方行业专家共同授课，推进校地联教、协同育人；三是指导学生批改真实公务文稿，落实评撰实训、实践育人；四是组织写作类社会实践，实现社会服务、活动育人。

优秀教学案例

李群 《影视导演基础》

个人简介：李群，文学与传媒学院副教授，硕士生导师，广播电视编导专业负责人。主讲《影视导演基础》《广播电视导播》等专业核心课程，其中，《广播电视导播》课程获评湖北省一流本科课程，湖北省教学创新大赛二等奖。长期聚焦地方非遗影像创作研究，立足本土文化资源开展影像实践探索，推动传统非遗文化的活化传播。重视学生创新能力培养，指导学生参与各类专业学科竞赛，累计斩获竞赛奖项百余项。坚持以赛促学、以创践知，引导学生将专业技能与地域文化表达相结合，着力培养兼具专业素养与人文情怀的传媒应用型人才。

案例简介：《影视导演基础》课程思政案例以襄阳花鼓戏非遗影像创作为载体，依托蒙太奇句子专业技法，深度融合三重思政育人内核，构建起专业教学与思政教育深度融合的特色育人模式。课程紧扣美育育人要求，秉持“求真、尚美、融情、启思”设计理念，打造知行情合一的创新育人体系，具备极强的普适借鉴价值。案例以真实非遗保护项目为驱动，采用PBL实践模式，分层融入红色革命精神、工匠精神与以人民为中心的文艺观。创新实施课前学情研判、课中思辨探究、课后打磨传播的三段分层教学模式，精准落实精准思政育人。同时依托线上线下双线资源融合教学，结合传统拍摄与AIGC数字创作，引导学生辩证看待技术创新，坚守传统文化根脉，有效助力学生树立文化自信，实现非遗传承、专业提升与价值引领的多维育人成效。