（文传学院通讯员 王晓萌  吴耀龙）10月13日下午，湖北文理学院2022年第32期暨文学与传媒学院等3期教学沙龙举行。此次教学沙龙的主题是文学与传媒学院第三届教师教学创新大赛，来自学院14个课程群的14位教师参赛，比赛以现场评审的方式进行，由校内专家及学院教学督导组成评委组现场打分，刘群院长担任评委组组长。

比赛的第一阶段，由文传学院副院长管文娟结合参赛经验和多年的课程建设体会，以《新闻学概论》的教学设计为例，从课程概述、理念与目标、教学内容、过程与方法、考评与反馈、教学创新成效六方面做了教学创新设计分享。随后根据抽签顺序，14位参赛教师依次汇报了自己在教学理念、教学内容、教学方法、教学成效等方面的创新设计。课程设计体现了“以学生发展为中心”的理念，教学目标符合学科特点和学生实际，体现了对知识、能力与思维等方面的创新，教学活动设计环节丰富多样，体现了不同课程的特点和培养目标。为具体、形象讲解内容，老师们精选图文、视频，精心设计思维导图。比赛持续三个多小时，最终经过评委们综合评分，评选出一、二、三等奖，白丽娜、陈晓燕两位老师荣获一等奖。

赛后白丽娜老师在比赛结束后分享了自己在课堂创新中的思路：认真学习、领会OBE教育理念，以成果为目标导向，进行课堂改革，以学生为中心；注意积累教学数据，及时分析数据，为教学实践提供参考；要经常参加类似的教学创新比赛，在比赛中获得新思路，同时反馈到自己的课堂当中。郑晓锋老师分享了创新设计作业形式、内容的经验：人文阅读部分重在培养同学们对语言的艺术感受力、对生活和大自然的审美力，从而提升个人的人文素养，因此，要求同学们以校园里的自然风景或生活片段为题创作，启悟大家用美的眼睛去发现生活的诗意。

院长刘群对本次教学创新大赛进行总结：本次教学创新大赛很精彩！比赛是大家展示创新思维成果的平台，也是相互交流的平台。借助于这类活动，我们可以研发出很多附加品，比如特色教研活动、教研论文、教研项目等。通过附加品让这项竞赛的内容越来越丰富，赋予其更深远的意义。

2022年4月文传学院将全院专业课根据课程属性划分为14个课程群，学院以课程群为抓手，利用团队力量推进全院课程建设和教学水平的提升。本次比赛14个课程群每组推荐一位老师，全部课程群均参赛，体现了高学历、高职称、高水平的特点。此次教学比赛将进一步动员全院教师革新教学理念，促进教学质量的整体提升。

审核 ： 管文娟